วัน ศุกร์ ที่ 23 เดือนสิงหาคม พ.ศ.2556

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 11

วัน ศุกร์ ที่ 23 เดือนสิงหาคม พ.ศ.2556

วันนี้ได้เรียนรู้ เรื่อง สื่อการเรียนรู้ทางภาษา และมีเนื้อที่อาจารย์ได้อธิบายหรือสอนไว้ดังนี้

          

      ความหมาย

- วัสดุ  อุปกรณ์  หรือ  วิธีการต่างๆ

- ช่วยดพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ทางภาษา

      ความสำคัญของสื่อการเรียนรู้ทางภาษา

- เด็กเรียนรู้ได้ดีจากประสาทสัมผัส

- เข้าใจได้ง่าย

- เป็นรูปธรรม

- จำได้ง่าย เร็ว และ นาน

       ประเภทของสื่อการสอน

1.สื่อสิ่งพิมพื

- สื่อที่ใช่ระบบการพิมพ์

- เด็กได้เรียนรู้ตัวอักษร  การใช้คำ  ประโยค

2. สื่อวัสดุอุปกรณ์

- สิ่งของต่างๆ

- ของจริง หุ่นจำลอง แผนที่  แผนภูมิ ตาราง เป็นต้น

3.สื่อโสตทัศนูปกรร์

- สื่อที่นำเสนอด้วยเครื่องมือ  อุปกรณ์ต่างๆ

- คอมพิวเตอร์ เครื่องเล่นแผ่น

4. สื่อกิจกรรม

- วิธีการที่ใช้ในการฝึกปฏิบัติ

- ใช้ทักษะกระบวนการคิด

5. สื่อบริบท

- สื่อที่ส่งเสริมการจัดประสบการณ์

- สภาพแวดล้อม

- ห้องเรียน

อาจารย์มีกิจกรรมให้นักเรียนทำ pop up ในห้องคนล่ะหนึ่งชิ้น

วันศุกร์ ที่16 เดือนสิงหาคม พ.ศ.2556

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่ 10

วันศุกร์ ที่16 เดือนสิงหาคม พ.ศ.2556

วันนี้อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มละ 10 คน ส่วนกลุ่มหนูได้ระบายสีกบและในภาพก็เกียวกับอาเซียนส่วนหนูก็ได้กบประเทศสิงคโปร์"หนีห่าว"

ภาพของฉันสำหรับวันนี้

วันศุกร์ ที่ 9 เดือนสิงหาคม พ.ศ.2556

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่ 9

วันศุกร์  ที่9  เดือนสิงหาคม  พ.ศ.2556

                        วันนี้อาจารย์ให้นั่งนักศึกษาช่วยกันแต่งนิทานให้เป็นเรื่องหนึ่ง ชื่อเรื่องนิทานของวันนี้นิทานเรื่องครอบครัวหมูน้อยแล้วอาจารย์ให้กระดาษแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ4คน ให้วาดภาพเรื่องที่กลุ่มตัวเองได้ตอนไหน ส่วนกลุ่มของฉันได้ตอนที่9 "ลูกหมูรีบวิ่งกลับบ้านไปบอกพ่อแม่"

ภาพระหว่างกลุ่มช่วยกัน

เสร้จสมบรูณ์แล้วค่ะ

วันศุกร์ ที่ 2 เดือนสิงหาคม พ.ศ.2556

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 8

วันศุกร์   ที่ 2   เดือนสิงหาคม   พ.ศ.2556

สอบกลางภาค

วัน ศุกร์ ที่ 26 เดือนกรกฎาคม พ.ศ.2556

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่ 7

วันศุกร์  ที่ 26  เดือนกรกฎาคม   พ.ศ.2556

      วันนี้อาจารย์ให้วาดรูปอะไรก็ได้ แล้วให้ออกไปเล่านิทานในนิทานที่จะเล่าต้องบมีชื่อรูปภาพที่เราวาดและนิทานต้องยเล่าตอจากเพื่อนๆ  และหนูก้ได้วาดรูป kitty

     เรื่อง  การประเมินเด็ก

1. ใช้เครื่องมือในการประเมินที่หลากหลาย

2. เน้นความก้าวหน้าของเด็ก

3. ประเมินจากบริบทที่หลากหลาย

4. ให้เด็กมีโอกาศประเมินตนเอง

5. ครูให้ความสนใจทั้งกระบวนการและผลงาน

6. ประเมินเด็กเป็นรายบุคคล

อาจารย์ให้ลากเส้นให้ได้ 4 เส้น  พอลากเส้นเสร็จแล้วเอาปากกาจุดเส้นที่สุดท้าย

คติ:  ครูที่ดีต้องคิดให้เป็น  ต้องคิดให้แตกต่างจากคนอื่น

เป็นครูต้องคิดนอกกรอบ

ตัวอย่างกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษ่ะทางภาษา

- การเขียนตามคำบอกของเด็ก

- ช่วยเด็กเขียขนบันทึก

- อ่านนิทานร่วมกัน

- เขียนประกาศเพื่อแจ้งข้าว

- อ่านคำคล้องจอง

- ร้องเพลง

-เล่าสู้กันฟัง

- เขียนส่งสารถึงกัน

      อาจารย์ก็ได้เล่านิทานเล่าไปวาดไปให้ฟัง 2 เรื่อง  เรื่องแรก สุนัขจิ้งจอก  เรื่องที่สอง เกาะเต่าทอง และฉันจำเรื่องเกาะเต่าทองได้คราวๆ

           คุณยายอาศัยอยู่ที่กรุงเทพคุณยายเบื่อกรุงเทพเหลือเกินกรุงเทพมีแต่อากาศเป็นพิษรถก็ติด คุณยายก็เลยตัดสินใจย้ายไปอยู่บนเกาะ เกาะหนึ่งคุณยายเป็นรักธรรมชาติมากเลย  ก็เลยเดินสำรวจรอบเกาะ  เกาะที่มันจะเหมาะที่จะสร้างบ้านอยู่ในนนั้น  คุณยายเดินรอบเกาะไปเจอต้นไม้ต้นที่หนึ่งคุณยายเดินต่อไปจนเจอต้นไม้ต้นที่สอง  คุณยายเดินไปเลื่อยๆจนเจอต้นไม้ต้นที่สาม คุณยายก็เดินออ้มต่อไปเจอต้นไม้ต้นที่สี่  คุณยายเดินไปอีกนิดหนึ่งก็เจอต้นไม้ต้นที่ห้าแล้วก็เดินไปอีกจนเจอต้นไม้ต้นที่หก  คุณยายบอกว่าที่เกาะนี้มีต้นไม้เต็มไปหมด...................................................................เกาะเต่าทอง