วันศุกร์ ที่27 เดือนกันยายน พ.ศ.2556

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 16

วันศุกร์ ที่ 27 เดือนกันยายน พ.ศ.2556

วันนี้เป็นวันสุดท้ายในการเรียนปี2ของภาคเรียนที่1 วันนี้อาจารย์ปิดคอส อาจารย์ให้นักศึกษาทำmy mapping เรื่องเรียนวิชานี้แล้วได้รีบรู้อะไรบ้าง

ปิดคอสแล้วค่ะ

วันศุกร์ ที่ 20 gเดือนกันยายน พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทินครั้งที่ 15

วันศุกร์ ที่ 20  เดือนกันยายน พ.ศ.2556

วันนี้อาจารยืให้จับกลุ่มทำกิจกรรมเป็นกลุ่มโดยแต่กลุ่มให้เลือกหน่อยการเรียนรู้กลุ่มละหนึ่งหน่วยส่วนกลุ่มดิฉันเลือกหน่วยการเรียนรู้ดอกไม้  กลุ่มดิฉันก็เลยแตกเป็น สองหัวข้อ ดอกไม้อาเซียนกับดอกไม้วันสำคัญ

ผลงานของกลุ่มดิฉัน

วันศุกร์ ที่13 เดือนกันยายน พ.ศ.2556

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่ 14

วันศุกร์  ที่13  เดือนกันยายน  พ.ศ.2556

วันนี้อาจารย์ให้จับกลุ่มแล้วทำมุมต่างๆที่เราจะเลือกมาสอนเด็ก กลุ่มดิฉันเลือกทำมุมบทบาทสมมติ

ก็จะแตกออกมาเป็นหัวข้อย่อยๆ บทบาทสมมติอาชีพในฝัน หัวข้อย่อยคือชาวนา คุณครู  คุณหมอ ทหาร

ผลงานของกลุ่มดิฉัน

ผลงานของกลุ่มอื่นๆ

วันศุกร์ ที่ 6 เดือนกันยายน พ.ศ.2556

บันทึกอนุทินครั้งที่ 13

วันศุกร์  ที่ 6 เดือนกันยายน  พ.ศ.2556

วันนี้เรียนเรื่อง การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา

การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา

-สร้างสภาพแวดล้อมให้เด็กคุ้นเคยกับการใช้ภาษาอย่างมีความหมายและเป็นองค์รวม

-เด็กได้ทำกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษะทางภาษาโดยไม่เน้นเนื้อหาทางภาษา

หลักการ

-สอดคล้องกับวิธ๊การเรียนรู้ของเด็ก  ส่งเสริมให้เด็กสำรวจปฏิบัติจริง  เป็นผู้กระทำด้วยตนเอง เปิดโอกาศให้เด็กเป็นอิสระ

-สิ่งแวดล้อมที่ส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับบุคคลรอบข้าง  เด็กควรได้สื่อสารสองทาง

มุมประสบการณ์ที่สนับสนุนการเรียนรู้และสาระทักษะทางภาษา

-มุมหนังสือ

-มุมบทบาทสมมติ

-มุมศิลปะ

-มุมดนตรี

ลักษณะของการจัดมุมในชั้นเรียนเพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษา

-มีพื้นที่ให้เด็กสามารถทำกิจกรรมได้

-เด็กรู้สึกผ่อนคลายเมื่ออยู่ในมุม

-เด็กมีส่วนร่วมในการวางแผน

มุมหนังสือ

-มีชั้นวางหนังสือประเภทต่างๆที่เหมาะสมกับวัย

-มีบรรยากาศที่สงบ และอบอุ่น

-มีพื้นที่ในการอ่านลำพังและเป็นกลุ่ม

-มีอุปกรณ์สำหรับการเขียน

มุมบทบาทสมมติ

-มีสื่ออุปกรณ์ที่สามารถให้เด็กเข้าไปเล่นได้

-มีพื้นที่ที่เพียงพอ

มุมศิลปะ

-จัดอุปกรณ์ที่หลากหลาย

-กรรไกร  กาว  สำหรับงานตัดและปะ

มุมดนตรี

-มีเครื่องดนตรีทั้งที่เป็นของเล่มและของจริง

และท้ายคาบอาจารย์ก็ให้คัดลายมือ ก-ฮ